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Firma de innovación social

Why Us
Raul Sanchez

Una persona con habilidades tecnológicas. Escucha a las personas y actualmente estudia International Marketing and Business Analytyics.

Es una persona que se caracteriza por ser empática, de escucha activa, flexible, de buen juicio, con habilidades de negociación y honesta.

Nathalia Montejo

Es una persona que se caracteriza por ser trabajadora, paciente, amable y objetiva.

Damaris Bran
Pablo García

Se caracteriza por ser una persona honesta, observadora, paciente, flexible, trabajador y amigable.

Juanfer Melendez

Es una persona que le gusta escuchar, es amigable, de confianza, honesto, flexible y paciente.

Somos un grupo de estudiantes que conforman una firma de innovación social que a través de distintos proyectos autosostenibles buscan apoyar el desarrolla de Guatemala y el mundo. Contribuyendo así a crear un mundo mejor por medio de nuestros conocimientos, capacidades y herramientas, tales como el design thinking.

Retos

Reto 1

¿Cómo podemos propiciar la creatividad en niños de primero a cuarto primaria mediante un juego interactivo?

How It Works
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¿Cómo podemos propiciar la creatividad en niños de primero  cuarto primaria mediante un juego interactivo?

Reto1

Las plantas de siembra

¿Cómo podemos lograr contribuir a la disminución del CO2?

Reto 2

enharinado Manos

¿Cómo podemos lograr disminuir los problemas de higiene para prevenir enfermedades?

Reto 3

Niños leyendo la Santa Biblia

El sistema educativo nacional de Guatemala es un conjunto de elementos y procesos en los cuales se desarrolla la acción educativa, de acuerdo a las características y necesidades de la realidad en Guatemala.


    Los planes gubernamentales desde 1996 han incluido el mejoramiento del sector educativo, intentando hacerlo más equitativo y permitir el acceso a una educación de calidad a la mayoría de la población, en el 2000 se duplicó el presupuesto al ministerio de educación, además de impulsar un programa de alfabetización. Para el gobierno de 2004 a 2008, no se incluyeron objetivos específicos en el mejoramiento de la educación, solamente se impulsaron los acuerdos de paz en el campo educativo y se mejoró institucionalmente al MINEDUC. A partir de 2008, los objetivos en mejorar el sistema han continuado, pero según las evaluaciones de cada año, el nivel educativo no muestra una gran mejora

Trend Canvas

Necesidades

Educación

Motivación

Autosuperación

Causantes del cambio

Falta de motivación

Mala educación

Presión negativa

Expectativas

Tiempo

Paciencia

Trabajo en equipo

Inspiración

Juegos de mesa

Khan Academy

Plataformas educativas

Potencial

Innovación

Aprender por medio de juegos

Herramienta de aprendizaje

Colaborativo y práctico

Renovación curricular

Interactivo

¿Para

quién?

Niños de 7 a 10 años

Centros educativos

nuestra

innovación

Juego educativo

Matriz 2X2

Tecnológico

Aplicación educativa en la cual involucraba a los padres y niños. Falto compromiso por parte de los padres.

Caso Australia

. Hola 

hola

hola

hola

hola

Aplicación centrada en la educación con el objetivo de mejorar la comunicación entre los padres de familia y profesores.

Caso España

Implementación de programas de becas, programa para el fortalecimiento de la calidad educativa y programa de inclusión y alfabetización digital.

Caso México

Centrado en el estudiante

No centrado en el estudiante

No tecnológico

Mapa de Empatía

Atributos

Juego entretenido para niños

Dinámico

Aprende conceptos básicos de sus cursos

Educativo

Libertad de expresar lo que piensan y sienten

Creativo

Concepto distinto de aprendizaje por medio de la diversión

Innovador

Prototipos

Baja Calidad

Propuestas

¡Armemos!

Carritos

Rompecabezas

Media Calidad

Aspectos a mejorar

Idea inicial: Caja misteriosa

Rompecabezas

Piezas para crear objetos
 

Añadir:

Pizarrón

Reloj de arena o algo parecido

Color

Algo más

Alta Calidad
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Lograr desarrollar en los niños ciertas habilidades creativas e innovadoras.

Objetivo

  1. Haz un grupo de 4 personas.

  2. Escoge una de las tarjetas (no olvides que cada una posee un punteo y categoría diferente).

  3. Construye tu respuesta con los materiales proporcionados.

  4. Anota en el pizarrón el punteo de cada grupo.

  5. ¡Diviértete!

Instrucciones

Experience Lab

Pros

Educativo

Dinámico

Trabajo en equipo

Interactivo

Contras

Pesado

Grande

Difícil de transportar

Precio

Insights
Agregar muñecos y/o animales
Las preguntas son llamativas
Diferenciar categorías por grados o edades

3 rectángulos

2 medio círculos

45 cubos

con letras

28 cubos

2 arcos

8 rectángulos

morado y amarillo

8 semicírculos

largos

11 triángulos

2 cuadrados

tarjetas

1 pizarrón

1 marcador

Atributos y elementos

Da solución a una necesidad que se tiene en nuestro país. Permitir que el niño aprenda divirtiéndose.

Posee un precio accesible que podría llegar a reducirse

Es llamativo, divertido, atrae a los niños y les permite aprender.

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